Приложение к Постановлению от 27.11.2015 г № 11/2008
Par34 Par34
План мероприятий МО мр "Сыктывдинский" ("Дорожная карта") "Повышение значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в установленных сферах деятельности (2015 - 2018 годы)" I. Общее описание "Дорожной карты"
План мероприятий МО МР "Сыктывдинский" ("дорожная карта") "Повышение значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в установленных сферах деятельности (2015 - 2018 годы)" (далее - План мероприятий) разработан в целях реализации пункта 1 части 4 статьи 26 Федерального закона от 1 декабря 2014 г. N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов", постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2015 г. N 599 "О порядке и сроках разработки федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в установленных сферах деятельности", поручения Председателя Правительства Российской Федерации Д.А.Медведева от 12 декабря 2014 г. N ДМ-П12-9175 (пункт 11), распоряжения Правительства Республики Коми от 22 октября 2015 г. N 397-р.
План мероприятий определяет мероприятия, реализуемые для достижения запланированных целевых показателей (индикаторов) доступности для инвалидов объектов и услуг на территории МО МР "Сыктывдинский".
Основной целью Плана мероприятий является обеспечение беспрепятственного доступа к объектам и предоставляемым услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов в МО МР "Сыктывдинский".
Достижению указанной цели будет способствовать повышение значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг на территории МО МР "Сыктывдинский".
Создание безбарьерной среды для инвалидов позволит им реализовывать свои права и основные свободы, что будет способствовать полноценному участию инвалидов в жизни общества. Это одна из важнейших социально-экономических задач, которая затрагивает права и потребности граждан, имеющих инвалидность. Необходимость решения указанной задачи обусловлена требованиями Конвенции ООН "О правах инвалидов" и законодательства Российской Федерации.
II.Целевые показатели (индикаторы) доступности для инвалидов объектов и услуг
| N п/п | Наименование показателей доступности для инвалидов объектов и услуг | Единица измерения | Значения показателей | Органы (должностное лицо), ответственные за мониторинг и достижение запланированных значений показателей доступности | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | ||||
| 1. | Удельный вес введенных с 1 июля 2016 года в эксплуатацию объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры, в которых предоставляются услуги населению, а также используемых для перевозки населения транспортных средств, полностью соответствующих требованиям доступности для инвалидов объектов и услуг (от общего количества вновь вводимых объектов и используемых для перевозки населения транспортных средств), в том числе: | ||||||
| Образование | проценты | - | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | - | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | - | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 2. | Удельный вес существующих объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры, которые в результате проведения после 1 июля 2016 года на них капитального ремонта, реконструкции, модернизации полностью соответствуют требованиям доступности для инвалидов объектов и услуг (от общего количества объектов, прошедших капитальный ремонт, реконструкцию, модернизацию), в том числе: | ||||||
| Образование | проценты | - | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | - | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | - | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 3. | Количество существующих объектов, на которых до проведения капитального ремонта или реконструкции обеспечивается доступ инвалидов, в том числе: | ||||||
| 3.1. | К месту предоставления услуги: | ||||||
| Образование | единица | 2 | 2 | 2 | 2 | Управление образования | |
| Культура | 4 | 4 | 4 | 4 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 2 | 2 | 2 | 2 | Управление культуры | ||
| 3.2. | Предоставление инвалидам необходимых услуг в дистанционном режиме: | ||||||
| Образование | единица | 2 | 1 | 1 | 1 | Управление образования | |
| Культура | 2 | 2 | 4 | 4 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 3.3. | Предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида: | ||||||
| Образование | единица | 2 | 2 | 2 | 2 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 4. | Количество объектов, на которых обеспечиваются условия индивидуальной мобильности инвалидов и возможность для их самостоятельного передвижения по зданию (при необходимости - по территории объекта), в том числе имеются: | ||||||
| 4.1. | Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов: | ||||||
| Образование | единица | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 4.2. | Адаптированные лифты: | ||||||
| Образование | единица | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 4.3. | Поручни: | ||||||
| Образование | единица | 7 | 8 | 9 | 10 | Управление образования | |
| Культура | 4 | 4 | 4 | 4 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 2 | 2 | 2 | 2 | Управление культуры | ||
| 4.4. | Пандусы: | ||||||
| Образование | единица | 7 | 8 | 9 | 10 | Управление образования | |
| Культура | 4 | 4 | 4 | 4 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 2 | 2 | 2 | 2 | Управление культуры | ||
| 4.5. | Доступные входные группы: | ||||||
| Образование | единица | 6 | 7 | 8 | 9 | Управление образования | |
| Культура | 5 | 5 | 5 | 5 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 4.6. | Доступные санитарно-гигиенические помещения: | ||||||
| Образование | единица | 1 | 1 | 1 | 1 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 4.7. | Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок: | ||||||
| Образование | единица | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 5. | Удельный вес объектов, на которых обеспечено сопровождение инвалидов, имеющих стойкие расстройства функций зрения и самостоятельного передвижения, и оказание им помощи : | ||||||
| Образование | проценты | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 6. | Удельный вес объектов с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам (местам предоставления услуг) с учетом ограничений их жизнедеятельности: | ||||||
| Образование | проценты | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 7. | Удельный вес объектов, на которых обеспечено дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне : | ||||||
| Образование | проценты | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 8. | Доля инвалидов (детей-инвалидов), охваченных мероприятиями по социальной реабилитации и/или абилитации (в общей численности инвалидов (детей-инвалидов), обратившихся и имеющих соответствующие рекомендации в индивидуальной программе реабилитации или абилитации): | ||||||
| Образование | проценты | 100 | 100 | 100 | 100 | Управление образования | |
| 9. | Количество сотрудников, предоставляющих услуги населению и прошедших инструктирование или обучение для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг, в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Республики Коми | ||||||
| Образование | единицы | 6 | 8 | 10 | 12 | Управление образования | |
| Культура | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| Физическая культура и спорт | 0 | 0 | 0 | 0 | Управление культуры | ||
| 10. | Удельный вес объектов социальной сферы, имеющих утвержденные паспорта доступности объектов и предоставляемых в них услуг (от общего их количества) | проценты | 100 | 100 | 100 | 100 | Управление образования, управление культуры |
| 11. | Удельный вес инвалидов, обучающихся совместно с другими обучающимися (в инклюзивных условиях) в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов | проценты | 89%% | 90%% | 90%% | 90%% | Управление образования |
| 12. | Доля инвалидов, получающих образование на дому, в том числе дистанционно, от общего числа обучающихся инвалидов | проценты | 11%% | 6%% | 6%% | 6%% | Управление образования |
| 13. | Доля инвалидов, обучающихся дистанционно, от общей численности инвалидов, не имеющих медицинских противопоказаний для дистанционного обучения | проценты | 100%% | 100%% | 100%% | 100%% | Управление образования |
| 14. | Доля инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности инвалидов | проценты | 89%% | 90%% | 90%% | 90%% | Управление культуры |
--------------------------------
Par505 Par505
Указанные требования, предусмотренные частью 1 статьи 15 Федерального закона от 24 ноября 1995 года N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", пунктом 41 утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2014 года N 1521 Перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений", обязательны для применения с 1 июля 2016 года.
III.Перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений целевых показателей (индикаторов) доступности для инвалидов объектов и услуг
| N п/п | Наименование мероприятия | Нормативный правовой акт, иной документ, которым предусмотрено проведение мероприятия | Ответственные исполнители, соисполнители | Срок реализации (годы) | Планируемые результаты влияния мероприятия на повышение значений целевых показателей доступности для инвалидов объектов и услуг |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Раздел 1. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности предоставляемых инвалидам услуг с учетом имеющихся у них нарушенных функций организма, а также по оказанию им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию объектами и услугами | |||||
| 1 | Создание универсальной безбарьерной среды: - оборудование входов с устройством пандусов с ограждениями, установка поручней в образовательных учреждениях; - приобретение специального (учебного, реабилитационного, компьютерного) оборудования для организации коррекционной работы в образовательных учреждениях: | Внесение изменений в муниципальную программу "Создание условий для развития социальной сферы МО МР "Сыктывдинский" на 2015 - 2020 гг." | Управление образования | 2016 - 2018 (при условии финансирования) | Создание в ОО условий для инклюзивного образования детей-инвалидов; увеличение количества ОО, оснащенных специальным, в т.ч. учебным, реабилитационным и компьютерным оборудованием |
| МБОУ "Пажгинская СОШ" | 2016 | ||||
| МБОУ "Палевицкая СОШ" | 2017 | ||||
| МБОУ "Слудская ООШ" | 2018 | ||||
| Раздел 2. Мероприятия по инструктированию или обучению специалистов, работающих с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов, услуг и оказанием помощи в их использовании или получении (доступу к ним) | |||||
| 1. | Курсы повышения квалификации для педагогов образовательных организаций по Государственной программе "Доступная среда" | "Доступная среда" | КРИРО | 2016 - 2018 | Увеличение количества педагогов в образовательных организациях, отвечающих за реализацию индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения образования |