Приложение к Постановлению от 26.12.2015 г № 12/1306 Информация
Информацией по вопросам получения общего образования и реабилитации инвалидов
1.1.Положение об обеспечении получения инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях, подведомственных управлению образования, об обеспечении инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей) информацией по вопросам получения общего образования и реабилитации инвалидов (далее - Положение) разработано с целью обеспечения государственных гарантий прав инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья на получение доступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования на территории муниципального района и обеспечения информацией по вопросам получения общего образования и реабилитации инвалидов.
1.2.Настоящее Положение регулирует отношения, связанные с реализацией прав инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья на общедоступное и бесплатное образование в муниципальных образовательных организациях (далее - образовательная организация), подведомственных Управлению образования администрации муниципального района "Троицко-Печорский" (далее - Управление образования), в различных формах и объеме, установленных федеральными государственными образовательными стандартами, и обеспечение информацией по вопросам получения общего образования и реабилитации инвалидов.
1.3.Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами:
- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Федеральным законом от 24.07.1998 N 124 "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральным законом от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";
- порядком приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 N 293;
- порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 N 1015;
- порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 N 32;
- порядком и условиями перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 N 177.
1.4.Положение обеспечивает предоставление дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), которые проживают на территории муниципального района и имеют право на получение образования соответствующего уровня.
1.5.Непосредственную деятельность по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным и адаптивным образовательным программам осуществляют образовательные организации в соответствии с действующим законодательством в сфере образования.
1.6.Управление образования, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития в пределах своей компетенции.
II.Порядок обеспечения получения инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
2.1.С целью обеспечения прав инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - обучающиеся с ОВЗ), проживающих на территории муниципального района, на получение образования, Управление образования осуществляет учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также форм получения образования.
2.2.Основные образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов учащихся с ОВЗ, региональных, национальных и этнокультурных особенностей и включают в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, предметов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение детей с ОВЗ. Учебный план по реализации образовательной программы определяет перечень, последовательность и распределение по периодам обучения образовательных областей, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации.
2.3.Образовательные организации разрабатывают и утверждают основные образовательные программы самостоятельно, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
2.4.Сроки освоения основных образовательных программ в образовательных организациях устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами образования и лицензией на право ведения образовательной деятельности.
2.5.Образовательные организации, реализующие основные образовательные программы, создают условия для образовательного процесса, соответствующие требованиям действующего законодательства.
2.6.Общее образование инвалидов осуществляется бесплатно как в образовательных организациях, оборудованных при необходимости специальными техническими средствами, так и в специальных образовательных организациях и регулируется законодательством Российской Федерации, Республики Коми.
2.7.С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося с ОВЗ основные образовательные программы в образовательных организациях осваиваются в очной, очно-заочной или заочной формах, кроме того образование может быть получено вне образовательных организаций, в форме самообразования и семейного образования. При выборе родителями (законными представителями) учащихся с ОВЗ формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют Управление образования о выборе данной формы обучения.
2.8.При реализации общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в образовательной организации должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение учащимися образовательных программ в полном объеме независимо от их мест нахождения.
2.9.Общеобразовательные программы реализуются образовательными организациями как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. Использование сетевой формы реализации общеобразовательных программ осуществляется на основании договора между организациями. Для организации реализации общеобразовательных программ с использованием сетевой формы несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, организации совместно разрабатывают и утверждают общеобразовательные программы.
2.10.Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) общеобразовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся с ОВЗ. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся с ОВЗ определяются общеобразовательной организацией самостоятельно.
2.11.Обучающиеся с ОВЗ, освоившие в полном объеме образовательную и общеобразовательную программу учебного года, переводятся в следующую группу, класс в соответствии с законодательством в сфере образования.
2.12.Освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией. Лица, осваивающие основную общеобразовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в муниципальной общеобразовательной организации по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в муниципальной общеобразовательной организации по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами учащихся по соответствующей образовательной программе.
III.Организация образовательного процесса
3.1.Режим работы образовательной организации определяется календарным учебным графиком, который разрабатывается и утверждается приказом образовательной организации.
3.2.В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации.
3.3.Образовательный процесс в муниципальных образовательных организациях регламентируется учебным планом, разрабатываемым и утверждаемым образовательными организациями самостоятельно. Учебный план образовательной программы определяет перечень, последовательность и распределение по периодам обучения образовательных областей, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов деятельности детей с ОВЗ и формы их промежуточной аттестации.
3.4.Образовательная деятельность по образовательным программам, в том числе по адаптированным основным образовательным программам, организуется в соответствии с расписанием учебных занятий, которое определяется образовательными организациями в соответствии с требованиями СанПиН.
3.5.Учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей образовательной программы. В процессе освоения образовательных программ обучающимся с ОВЗ предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются календарным учебным графиком образовательной организации.
3.6.Образовательные организации вправе осуществлять образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и оказывать дополнительные платные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами образовательных программ.
3.7.При организации образовательной деятельности образовательные организации соблюдают лицензионные условия.
IV.Особенности организации образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья
4.1.Содержание образования и условия организации обучения детей с ОВЗ определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
4.2.Исходя из категории обучающихся с ОВЗ их численность в классе не должна превышать 15 человек. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими детьми, так и в отдельных группах или в отдельных муниципальных дошкольных образовательных организациях. Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в группе компенсирующей направленности устанавливается до 15 человек.
4.3.В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, создаются специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ.
4.4.Для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях, осуществляющих обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, утвержденных приказом образовательной организации, создаются: необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения; условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
4.5.В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам для детей с умственной отсталостью, создаются классы (группы) для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. В группы, классы, группы продленного дня принимаются дети с умеренной умственной отсталостью, не имеющие медицинских противопоказаний для пребывания в муниципальной образовательной организации, владеющие элементарными навыками самообслуживания.
4.6.При организации образовательной деятельности по адаптированной основной образовательной программе создаются условия для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей обучающихся.
4.7.Для детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать общеобразовательные организации, на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей) обучение по общеобразовательным программам организуется на дому или в медицинских организациях.
V.Общие правила приема и перевода граждан в муниципальные образовательные организации
5.1.Правила приема граждан в муниципальные образовательные организации в части, не урегулированной Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", другими федеральными законами, порядком приема в образовательные организации, установленным уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, определяются муниципальной образовательной организацией самостоятельно и закрепляются в локальном нормативном акте муниципальной общеобразовательной организации, закрепленной за конкретными территориями муниципального района.
5.2.Правила приема граждан в муниципальные образовательные организации для обучения по основным образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования должны обеспечивать прием в указанные образовательные организации граждан, имеющих право на получение общего образования и проживающих на территории, за которой закреплена образовательная организация.
5.3.Прием заявлений в 1 класс на следующий учебный год начинается с 1 февраля текущего года. Гражданам, имеющим право на получение образования, но не проживающим на территории, за которой закреплена муниципальная общеобразовательная организация, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест. Прием заявлений для данной категории граждан начинается с 1 июля.
5.4.Муниципальная общеобразовательная организация осуществляет учет детей от 0 до 18 лет на территории, за которой оно закреплено. Выверка списочного состава детей, подлежащих обучению, производится 2 раза в год. Муниципальная общеобразовательная организация прогнозирует комплектование классов на ближайшие 3 года.
5.5.В первый класс принимаются все дети, достигшие к 1 сентября текущего года возраста шести лет шести месяцев, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе разрешить прием детей в образовательную организацию для обучения в более раннем или более позднем возрасте.
5.6.Прием граждан в образовательную организацию осуществляется в соответствии с локальным актом образовательной организации.
5.7.Документы представляются совершеннолетним обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего в принимающую образовательную организацию вместе с заявлением о приеме и зачислении обучающегося в указанную образовательную организацию и предъявлением оригинала документа, удостоверяющего личность совершеннолетнего обучающегося или родителя (законного представителя) несовершеннолетнего обучающегося. Прием детей-инвалидов, детей с ОВЗ дошкольного возраста обеспечивается в соответствии с административным регламентом предоставления муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и направление детей в образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования" на территории муниципального района "Троицко-Печорский".
5.8.Зачисление обучающегося в принимающую образовательную организацию в порядке перевода или первичного зачисления оформляется приказом руководителя образовательной организации в течение двух рабочих дней после приема документов, с указанием даты зачисления и класса, группы.
5.9.Принимающая образовательная организация при зачислении обучающегося, отчисленного из исходной общеобразовательной организации, в течение двух рабочих дней с даты издания приказа о приеме и зачислении обучающегося в порядке перевода письменно уведомляет исходную образовательную организацию о номере и дате распорядительного акта о зачислении обучающегося в принимающую образовательную организацию.
5.10.Образовательная организация может отказать в приеме граждан при отсутствии свободных мест. В этом случае директор муниципальной общеобразовательной организации информирует Управление образования об отказе и предлагает родителям обучающихся обратиться в другую образовательную организацию или Управление образования.
5.11.Для решения вопроса об устройстве ребенка в образовательную организацию в случае отказа в предоставлении места лицам, закрепленным за конкретным учреждением, из-за отсутствием свободных мест родители (законные представители) обращаются в Управление образования администрации муниципального района "Троицко-Печорский" Сосногорск" по адресу: пгт. Троицко-Печорск, ул. Мичурина, д. 2, 1 этаж.
5.12.Специалист Управления образования на основе анализа информации о наличии свободных мест для устройства ребенка предлагает родителям (законным представителям) общеобразовательные организации, где имеются свободные места на момент обращения, и в течение 3-х рабочих дней с момента обращения родителей (законных представителей) решает вопрос об устройстве ребенка в общеобразовательную организацию.
5.13.Родители (законные представители) имеют право выбора образовательной организации с учетом интересов и возможностей ребенка, в зависимости от направленности реализуемых образовательных программ и несут ответственность за получение ребенком общего образования.
5.14.Муниципальные общеобразовательные организации согласуют с Управлением образования план набора обучающихся на очередной учебный год до 1 февраля текущего года, указывая при этом: - общее количество учащихся; - из них количество поступающих в 1 класс; - количество поступающих в 10 класс; - общее количество классов; - количество и наполняемость классов по параллелям.
5.15.Управление образования осуществляет предоставление населению информации о направленности реализуемых основных образовательных программ, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, ведет учет обучающихся с ОВЗ, подлежащих обучению в образовательной организации.
5.16.Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено им ранее.
VI.Сроки действия документа
6.1.Настоящее Положение действует до принятия нового нормативного документа.