Приложение к Постановлению от 02.09.2011 г № 9/2023 Положение
Положение о смотре-конкурсе на лучший (образцовый) кабинет основ безопасности жизнедеятельности, уголка гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории мого «Инта»
1.Общие положения
1.1.Смотр-конкурс на лучший (образцовый) кабинет основ безопасности жизнедеятельности (далее - ОБЖ), уголка гражданской обороны (далее - уголок ГО) проводится в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории муниципального образования городского округа "Инта", в соответствии с ежегодным Планом основных мероприятий Республики Коми в области гражданской обороны, предупреждения чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах.
1.2.Смотр-конкурс направлен на выявление уровня состояния учебно-материальной базы (далее - УМБ) образовательных учреждений и профессиональной подготовки педагогов и преподавателей по курсу ОБЖ и дисциплины БЖД.
2.Цели и задачи смотра-конкурса
2.1.Реализация государственных интересов в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, формирование культуры безопасного и ответственного поведения в сфере пожарной безопасности, гражданско-патриотического воспитания учащихся.
2.2.Осуществление противопожарной пропаганды, обучение учащихся предотвращению несчастных случаев, безопасному поведению и действиям в условиях пожаров, стихийных бедствий, экологических, промышленных или иных катастроф.
2.3.Повышение профессионального мастерства и престижа педагогов и преподавателей курса ОБЖ, выявление и распространение передового опыта, новых технологий обучения по предметам ОБЖ.
2.4.Выявление уровня обеспечения кабинетов ОБЖ современными наглядными пособиями, определение направлений по совершенствованию учебно-материальной базы, развитие и наращивание учебно-материальной базы по гражданской обороне и защите населения от чрезвычайных ситуаций в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории МОГО "Инта", приведение ее в соответствие с тематикой подготовки учащихся по дисциплинам ОБЖ.
3.Порядок и условия проведения смотра-конкурса
3.1.Для проведения смотра-конкурса в муниципальном образовании городского округа "Инта" создается комиссия из представителей отдела образования администрации МОГО "Инта", специалистов Управления по специальной работе администрации МОГО "Инта", специалистов военного комиссариата по г. Инте (по согласованию).
3.2.В смотре-конкурсе принимают участие муниципальные образовательные учреждения: общеобразовательные школы, лицей, гимназии, расположенные на территории МОГО "Инта".
3.3.Комиссия в результате ознакомления с учебно-материальной базой образовательных учреждений определяет образцовые кабинеты ОБЖ, в соответствии с настоящим Положением.
3.4.В случае отсутствия в образовательном учреждении кабинета ОБЖ оценивается уголок ГО.
4.Требования, предъявляемые к кабинету ОБЖ и уголку гражданской обороны
4.1.Кабинет ОБЖ - предназначен для проведения занятий с учащимися по программе курса ОБЖ, а также для проведения кружковой работы во внеурочное время и самостоятельной подготовки.
4.1.1.В кабинете должны быть трибуна для преподавателя, классная доска, чертежные принадлежности, указка, приспособления для вывешивания плакатов и схем.
4.1.2.Кабинет должен иметь необходимое количество технических средств обучения: проекционную аппаратуру, аудио- и видеотехнику с набором аудиозаписей, видео- и DVD-фильмов, в соответствии с курсом ОБЖ.
4.1.3.Содержание и степень насыщенности кабинетов учебными и наглядными пособиями, информационно-справочными стендами должны быть тесно увязаны с действующими программами по курсу ОБЖ.
4.2.Информационно-справочные стенды:
4.2.1.Основные стенды:
Организационные основы ГО и РСЧС (единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций);
Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера;
Индивидуальные средства защиты;
Коллективные средства защиты;
Безопасность дорожного движения;
Основы военной службы;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Терроризм - угроза обществу;
Пожарная безопасность.
4.2.2.Дополнительные стенды и плакаты по своему содержанию должны соответствовать тематике подготовки по курсу ОБЖ или отражать внеклассную работу ("Орленок", "Зарница", "Школа безопасности", "Юный пожарный", "Юный спасатель" и т.д.).
Информативность стендов должна быть современной и достаточной для самостоятельного усвоения материала.
4.3.Учебные и наглядные пособия:
Средства защиты органов дыхания и кожи;
Медицинские средства защиты;
Средства пожаротушения;
Приборы радиационной и химической разведки и дозиметрического контроля.
4.4.Учебно-методическая литература (журналы, книги, брошюры, памятки и т.д.).
4.5.Средства программного обучения и контроля знаний (компьютерные тестирующие программы).
4.6.Уголок гражданской обороны - это информационно-справочный стенд или группа стендов, планшетов, плакатов, соответствующим образом оформленных щитов, отражающих основные вопросы по ГО и защите от ЧС, такие как:
Организационные основы ГО и РСЧС;
Действия населения при угрозе и возникновении ЧС;
Сигналы оповещения и действия по ним;
Индивидуальные и коллективные средства защиты;
Порядок и правила проведения эвакуации;
Оказание первой медицинской помощи при ЧС;
Терроризм - угроза обществу;
Пожарная безопасность.
4.7.Стрелковый тир - это помещение, предназначенное для практической подготовки учащихся образовательных учреждений по усвоению практических навыков стрельбы из мелкокалиберного и пневматического оружия.
4.8.Полоса препятствий - это комплекс элементов, предназначенный для проведения занятий, направленных на формирование у учащихся общеобразовательных учреждений практических навыков в преодолении препятствий, выполнении специальных приемов и действий, необходимых для развития моральных и физических качеств.
4.9.Начисление баллов за кабинет ОБЖ, уголок ГО производится согласно Таблице 4.9.
Таблица 4.9
| N п/п | Наименование показателя | Максимальное количество баллов | Кол-во набранных баллов | Кол-во штрафных баллов | Общее кол-во баллов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. Наличие и уровень подготовки преподавательского состава | |||||
| 1.1. | Наличие штатного педагога-организатора ОБЖ, преподавателя ОБЖ (за каждого) | 10 | |||
| 1.2. | Наличие педагога организатора ОБЖ, работающего по совместительству (за каждого) | 5 | |||
| 1.3. | Наличие специальной подготовки (обучения) у педагога ОБЖ (за каждого) | 10 | |||
| 2. Реализация программ курса ОБЖ | |||||
| 2.1. | с 1 по 11 классы | 30 | |||
| 2.2. | с 5 по 11 классы | 20 | |||
| 2.3. | с 9 по 11 классы | 10 | |||
| 3. Наличие и качество учебно-материальной базы | |||||
| 3.1. | Наличие специализированного помещения, учебного кабинета (класса) ОБЖ | 50 | |||
| 3.2. | Наличие учебного кабинета (класса) ОБЖ, совмещенного с другими учебными дисциплинами | 25 | |||
| 3.3. | Наличие паспорта кабинета (класса) | 10 | |||
| 3.4. | Уровень эстетического оформления кабинета (класса) | От 5 до 10 баллов, на основании субъективной оценки комиссии | |||
| 4. Литература | |||||
| 4.1. | Нормативно-правовые документы: | за одно наименование | |||
| Конституция Российской Федерации | 1 | ||||
| Конституция Республики Коми | 1 | ||||
| В области гражданской обороны | 1 | ||||
| В области защиты от ЧС | 1 | ||||
| В области пожарной безопасности | 1 | ||||
| В области антитеррористической деятельности | 1 | ||||
| В области обороны (воинской службы) | 1 | ||||
| В области безопасности дорожного движения | 1 | ||||
| В области безопасности людей на водных объектах | 1 | ||||
| 4.2. | Учебно-методическая литература: | 1 | |||
| Обеспеченность учебниками по курсу ОБЖ: | |||||
| 100% и выше | 30 | ||||
| От 50 до 100% | 20 | ||||
| Менее 50% | 10 | ||||
| 4.3. | Наличие учебно-методических пособий, соответствующих тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности | 1 балл за одно наименование | |||
| 4.4. | Наличие авторских учебно-методических пособий, выпущенных сотрудниками учреждения, соответствующих тематике курса ОБЖ, выпущенных типографским способом | 30 баллов за каждый вид | |||
| 4.5. | Подписка на периодические издания, соответствующие тематике курса ОБЖ (за прошлый год/на текущий год) | 5/10 за каждое наименование | |||
| 4.6. | Наличие памяток, соответствующих тематике курса ОБЖ | 1 балл за одно наименование | |||
| 4.7. | Наличие памяток, соответствующих тематике курса ОБЖ, самостоятельно разработанных в учреждении | 2 балла за одно наименование | |||
| 7.8. | Использование сети Интернет | 10 | |||
| 5. Аудиовизуальные технические средства: | |||||
| 5.1. | Диапроекторы, кодоскопы, телевизоры, видеомагнитофоны, DVD-проигрыватели, видеопроекторы, проектор мультимедиа, компьютеры, интерактивная доска и т.п. | 30 баллов за одно используемое в учебном процессе исправное техническое средство | |||
| 5.2. | Аудиовизуальные пособия: | ||||
| Наборы плакатов, стенды, учебные видеофильмы, наборы слайдов, электронные презентации, компьютерные программы и пособия, мультимедийные учебники: | Баллы начисляются за одно наименование | ||||
| Стационарные информационно-справочные стенды, соответствующие тематике курса ОБЖ | 30 | ||||
| Переносные информационно-справочные стенды, соответствующие тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности | 20 | ||||
| Учебные видео- и DVD-фильмы, соответствующие тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности | 3 | ||||
| Учебные аудиозаписи, видеоролики, соответствующие тематике курса ОБЖ, БЖД | 2 | ||||
| Самостоятельно созданный фильм, соответствующий тематике курса ОБЖ | 30 | ||||
| Самостоятельно созданный видеоролик, соответствующий тематике курса ОБЖ | 20 | ||||
| Наличие видеоархива мероприятий учреждения, проводимых по тематике курса ОБЖ | 30 | ||||
| Наличие фотоархива мероприятий учреждения, проводимых по тематике курса ОБЖ | 20 | ||||
| Компьютерные обучающие программы, электронные учебные пособия (учебники), программы контроля знаний, соответствующие тематике курса ОБЖ | 10 | ||||
| Электронные презентации по темам курса ОБЖ (за тему) | 5 | ||||
| Комплекты учебных плакатов, соответствующие тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности | 10 | ||||
| 5.3. | Технические средства обучения: | ||||
| Электрифицированные схемы, плакатницы, соответствующие тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности | 10 | ||||
| Робот-тренажер (типа "Гоша", "Максим" и т.п.) | 75 | ||||
| 5.4. | Статические макеты, муляжи, модели, действующие образцы | ||||
| Манекены: | за единицу | ||||
| Манекен человека | 30 | ||||
| Манекен "голова" | 10 | ||||
| Манекен "туловище" | 20 | ||||
| Учебные наборы (набор отравляющих веществ, знаки радиационной безопасности, комплект дорожных знаков и т.п.) | 5 | ||||
| Макеты (модели, муляжи) действующие аварийно-спасательной техники и инструмента (за каждый вид) | 5/20 | ||||
| 5.5. | Приборы радиационной разведки и дозиметрического контроля (за каждый вид): | ||||
| ВПХР | 10 | ||||
| ДП | 10 | ||||
| ИД | 10 | ||||
| Дозиметры, газоанализаторы | 10 | ||||
| Другие приборы (за каждый вид) | 10 | ||||
| Другое (индикаторные трубки, грелки, патроны и т.д.) | 2 | ||||
| 5.6. | Средства индивидуальной защиты органов дыхания, используемые в учебном процессе (за каждый вид): | ||||
| Ватно-марлевые повязки | 2 | ||||
| Противопылевые тканевые маски | 2 | ||||
| Респираторы | 5 | ||||
| Противогазы | 10 | ||||
| Самоспасатели | 10 | ||||
| Камера защитная детская | 10 | ||||
| Другое (ФПК, гопкалитовые и регенеративные патроны и т.д.) | 2 | ||||
| 5.7. | Средства защиты кожи: | ||||
| Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) (за каждый вид/ед. наименования) | 10/2 | ||||
| Защитный комплект Л-1 (за каждый вид/ед. наименования) | 10/2 | ||||
| КИХ (за каждый вид/ед. наименования) | 10/2 | ||||
| Боевая одежда пожарного, каска (шлем) (за каждый вид/ед. наименования) | 10/2 | ||||
| Другое (за каждый вид/ед. наименования) | 10/2 | ||||
| 5.8. | Средства медицинской защиты: | ||||
| Сумка медицинская (укомплектованная) | 10 | ||||
| Аптечка (за каждый вид) | 5 | ||||
| Индивидуальный противохимический пакет (типа ИПП-8 и т.п.) (за каждый вид) | 5 | ||||
| Носилки (за каждый вид) | 5 | ||||
| Шины (за каждый вид) | 5 | ||||
| Другое (за каждый вид) | 5 | ||||
| 5.9. | Средства спасения, используемые в учебном процессе (за каждый вид): | ||||
| Спасательные жилеты, устройство канатно-спусковое и т.п. | 10 | ||||
| 5.10. | Противопожарные средства, используемые в учебном процессе (за каждый вид): | ||||
| За каждый вид (спасательные жилеты, устройство канатно-спусковое и т.п.) | 5 | ||||
| Огнетушители | 5 | ||||
| Макеты (модели, муляжи)/действующие образцы пожарной техники и инструмента | 5/20 | ||||
| Другое оборудование (оросители АСП, датчики АСО, пожарные рукава, стволы и т.д.) | 5 | ||||
| 5.11. | Средства связи и оповещения: | ||||
| Наличие действующей объектовой системы оповещения | 100 | ||||
| Макеты (модели, муляжи) /действующие образцы средств связи и оповещения (за каждый вид) | 5/10 | ||||
| 5.12. | Публикации и выступления в СМИ, освещающие мероприятия и содержащие информационный материал, соответствующий тематике курса ОБЖ, БЖД (за каждый, при наличии подтверждения): | ||||
| Районные СМИ | 10 | ||||
| Республиканские СМИ | 20 | ||||
| Федеральные СМИ | 30 | ||||
| 6. Элементы общего комплекса учебно-материальной базы | |||||
| 6.1. | Макеты оружия: | ||||
| Марка оружия (за каждый вид) | 10 | ||||
| Дополнительно по каждому виду за каждую действующую единицу | 10 | ||||
| Дополнительно по каждому виду за каждый муляж (макет) | 5 | ||||
| Другое | 5 | ||||
| 7. Вспомогательное оборудование (снаряжение): | |||||
| 7.1. | Туристическое снаряжение (примерный перечень): | За единицу наименования | |||
| Палатка | 10 | ||||
| Веревка основная (диам. 10 12 мм, дл. 40 м) | 3 | ||||
| Веревка вспомогательная (длина 60 м) | 3 | ||||
| Карабин с муфтой | 2 | ||||
| Костровое снаряжение | 3 | ||||
| Фонарь | 1 | ||||
| Спусковое устройство "Восьмерка" | 2 | ||||
| Страховочная система | 2 | ||||
| Компас | 1 | ||||
| Рюкзак | 5 | ||||
| Спальный мешок | 5 | ||||
| Другое | 1 | ||||
| 8. Участие в общественно-массовых мероприятиях: (за одно наименование мероприятие, проведенное за прошлый учебный год) | |||||
| 8.1. | Внутри образовательного учреждения | 5 | |||
| Среди образовательных учреждений МО | 10 | ||||
| Среди образовательных учреждений республики | 20 | ||||
| Среди образовательных учреждений РФ | 30 | ||||
| 8.2. | Наличие кадетских классов, центров, кружков, дружин "Юный пожарный", "Юный спасатель", "Юный водник" и т.д. | 20 | |||
| 8.3. | Участие в смотре-конкурсе на лучший кабинет ОБЖ (при наличии подтверждающего документа): | ||||
| За 1 место (МО/республика) | 30/40 | ||||
| За 2 место (МО/республика) | 20/30 | ||||
| За 3 место (МО/республика) | 10/20 | ||||
| 8.4 | Практические тренировки по проведению эвакуации людей из здания образовательного учреждения (наличие подтверждающего документа) | 10 | |||
| 8.5. | Участие в соревнованиях, слетах, ВСПИ, олимпиадах и т.д., в программу которых входят элементы, соответствующие тематике курса ОБЖ, БЖД: | ||||
| За 1 место (МО/республика/РФ) | 30/40/60 | ||||
| За 2 место (МО/республика/РФ) | 20/30/50 | ||||
| За 3 место (МО/республика/РФ) | 10/20/40 | ||||
| За участие (МО/республика/РФ) | 5/10/30 | ||||
| 9. Наличие уголка гражданской обороны (основные разделы) | |||||
| 9.1. | Организационные основы ГО и РСЧС | 5 | |||
| Действия населения при угрозе и возникновении ЧС природного характера | 5 | ||||
| Действия населения при угрозе и возникновении ЧС техногенного характера | 5 | ||||
| Сигналы оповещения и действия по ним | 5 | ||||
| Индивидуальные средства защиты | 5 | ||||
| Коллективные средства защиты | 5 | ||||
| Порядок и правила проведения эвакуации | 5 | ||||
| Оказание первой медицинской помощи при ЧС | 5 | ||||
| Терроризм - угроза обществу | 5 | ||||
| Пожарная безопасность | 5 | ||||
| Безопасность на воде | 5 | ||||
| Безопасность дорожного движения | 5 | ||||
| Другое | 5 | ||||
| 10. Начисление дополнительных баллов | |||||
| 10.1. | Стрелковый тир: | ||||
| Специализированное помещение, предназначенное для стрельбы из мелкокалиберного оружия | 200 | ||||
| Специализированное помещение, предназначенное для стрельбы из пневматического оружия | 150 | ||||
| Помещение, приспособленное для стрельбы из пневматического оружия | 100 | ||||
| Лазерный тир | 75 | ||||
| 10.2. | Мини-улица по безопасности дорожного движения (в соответствии с Наставлениями по организации деятельности ГИБДД МВД РФ по пропаганде безопасности дорожного движения (Приложение N 1 к Приказу МВД РФ от 02.12.2003 N 930)) | От 10 до 30 баллов, на основании субъективной оценки комиссии | |||
| Наличие и укомплектованность полосы препятствий: | |||||
| Линия начала полосы | 10 | ||||
| Участок для скоростного бега (длина 20 м) | 10 | ||||
| Ров (ширина по верху 2; 2,5 и 3 м, глубина 1 м) | 10 | ||||
| Лабиринт (длина 6 м, ширина 2 м, высота 1,1 м, количество проходов - 10, ширина прохода - 0,5 м) | 10 | ||||
| Забор (высота 2 м, толщина 0,25 м) с наклонной доской (длина 3,2 м, ширина 0,25 0,3 м) | 10 | ||||
| Разрушенный мост (высота 2 м), состоящий из трех отрезков (прямоугольных балок 0,2 x 0,2 м) | 10 | ||||
| Разрушенная лестница (ширина 2 м), высота ступеней - 0,8; 1,2; 1,5; 1,8 м, расстояние между ними - 1,2 м | 10 | ||||
| Стенка (высота 1,1 м, ширина 2,6 м, толщина 0,4 м) с двумя проломами и с прилегающей к ней площадкой (1 x 2,6 м) | 10 | ||||
| Колодец (глубина 1,5 м, площадь сечения по верху 1 x 1 м) и ход сообщения (глубина 1,5 м, длина 8 м) | 10 | ||||
| Траншея (глубина 1,5 м) | 10 | ||||
| Беговая дорожка (ширина 2 м) | 10 | ||||
| 10.3. | Средства коллективной защиты: | ||||
| Убежище (действующее/учебное) (при наличии подтверждающего документа) | 100/50 | ||||
| ПРУ (действующее/учебное) (при наличии подтверждающего документа) | 100/50 | ||||
| 10.4. | За уголок гражданской обороны, расположенный в рекреационных помещениях учебного заведения (за каждый) | 10 | |||
| 10.5. | За каждый дополнительный стенд, соответствующий тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности или отражающий внеклассную работу ("Орленок", "Зарница", "Школа безопасности", "Юный пожарный", "Юный спасатель" и т.д.) | 10 | |||
| 10.6. | За каждый плакат, соответствующий тематике курса ОБЖ, безопасности жизнедеятельности и используемый в учебном процессе | 1 | |||
| 11. Начисление штрафных баллов | |||||
| 11.1. | За наличие устаревших стендов, не соответствующих содержанию программ подготовки по ОБЖ, безопасности жизнедеятельности (за каждый стенд) | -15 | |||
| 11.2. | За небрежный вид класса, стендов, учебных и наглядных пособий | -10 | |||
| 11.3. | За низкую информативность стенда (уголка ГО), наличие грубых ошибок в содержании (за каждый стенд) | -10 | |||
| Итоговая оценка: |
Примечания:
1) Уголок ГО, оборудованный в кабинете ОБЖ, представляющий собой набор плакатов формата А3 (А4), оценивается как отдельный стенд.
2) Уголок ГО, представляющий собой группу стендов (информационно-справочных плакатов формата А1), оценивается согласно п. 9 таблицы 4.9 "Начисление баллов за кабинет ОБЖ, уголок ГО" состояния учебно-материальной базы кабинетов ОБЖ.
4.10.При оценке стендов учитывать как содержательную сторону, так и оформление. Стенды должны быть выполнены в соответствии с современными нормативными требованиями по вопросам гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.
5.Порядок определения лучшего (образцового) кабинета ОБЖ
5.1.Лучшие (образцовые) кабинеты ОБЖ определяются по наибольшему количеству набранных баллов.
5.2.Лучшие (образцовые) кабинеты ОБЖ и уголки ГО награждаются Благодарственными письмами администрации МОГО "Инта".
5.3.На базе опорных (образцовых) образовательных учреждений рекомендуется проводить: показательные тренировки по гражданской обороне, защите от чрезвычайных ситуаций, в том числе "День защиты детей";
ежемесячные инструкторско-методические занятия с преподавателями ОБЖ, семинары с работниками образовательных учреждений по вопросам защиты в чрезвычайных ситуациях;
открытые уроки, лекции по наиболее сложным темам из разделов ГО и защиты от ЧС, а также с целью пропаганды передового опыта в организации подготовки учащихся по курсу ОБЖ.