| N
п/п |
Критерии оценки
результативности
труда |
Показатели критериев оценки
результативности труда |
Размер
доплат в
процентах к
должностному
окладу,
окладу
(ставке
заработной
платы,
тарифной
ставке) |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
| Категория должностей "педагогические работники" |
|
Качество и
общедоступность
дошкольного
образования |
Положительная динамика уровня и
качества подготовки воспитанников.
Реализация программ для детей с
особыми образовательными
потребностями: одаренных, имеющих
проблемы в состоянии здоровья,
программы для детей, желающих
обучаться родному языку,
иностранному языку |
до 50 |
|
Создание условий
для осуществления
учебно воспитательного
процесса |
1. Качественное содержание и
совершенствование вверенного
материально-технического
оборудования.
Освоение и введение в
образовательный процесс современного
учебного, игрового оборудования и
средств обучения и воспитания.
2. Применение на занятиях наглядных
материалов, использование в
образовательном процессе
здоровьесберегающих технологий.
Соблюдение противопожарных,
санитарно-гигиенических, технико безопасных требований.
Образцовое содержание кабинета
дополнительного образования,
возрастной группы, помещений ДОУ |
до 20 |
|
Сохранение
здоровья
обучающихся |
Стабильная или положительная
динамика показателей здоровья
воспитанников по данным мониторинга
состояния здоровья воспитанников по
основным видам заболеваний, по
которым ведется учет, или по группам
здоровья. Реализация программы
(мероприятий), содержащей меры
поддержания и улучшения здоровья
воспитанников. Показатели здоровья
воспитанников выше средних
показателей по району.
Создание условий для охраны и
укрепления физического и
психического здоровья |
до 10 |
|
Инновационная
деятельность |
Освоение и введение в
образовательный процесс современных
образовательных технологий и
методик. Участие в инновационной
деятельности, ведение
экспериментальной работы, разработка
и внедрение авторских программ,
образовательных проектов.
Положительная динамика количества
детей, принимавших участие в
творческих конкурсах, смотрах,
фестивалях и т.д.: муниципального,
регионального, федерального уровня.
Доля воспитанников, занявших
призовые места в творческих
конкурсах, смотрах, фестивалях и
т.д. (муниципального, регионального,
федерального уровня) из общего
количества детей, подготовленных
педагогом и принимавших участие.
Участие и высокие творческие
достижения в профессиональных
конкурсах, смотрах,
научно-практических конференциях,
семинарах и т.д.
Количество и уровень публикаций в
научно-практических, педагогических
изданиях, сборниках, журналах.
Разработка и использование
общественно признанной авторской
методики, программы, технологии.
Обобщение и распространение
собственно педагогического опыта
(мастер-классы, семинары,
конференции, круглые столы и др.).
Участие в реализации программы
развития образовательного
учреждения, комплексно-целевых
программ, образовательных проектов
(разработчик, активный исполнитель) |
до 20 |
|
Социальное
партнерство |
Участие в налаживании сетевого
взаимодействия и горизонтальных
связей с иными образовательными
структурами и другими
заинтересованными организациями.
Взаимодействие с учреждениями
образования и культуры. Участие в
организации и проведении
мероприятий, повышающих авторитет и
имидж ДОУ у родителей,
общественности |
до 20 |
|
Финансово хозяйственная
деятельность |
Степень участия в оказании платных
дополнительных образовательных
услуг, в предпринимательской и иной
приносящей доход деятельности
образовательного учреждения |
до 20 |
|
Иные условия
стимулирования |
Педагогическим работникам за
дополнительную работу, связанную с
выполнением обязанностей:
общественного инспектора по охране
прав детства, председателя комиссии
по трудовым спорам, общественного
кассира и др. |
до 10 |