Приложение к Постановлению от 25.12.2013 г № 12/4976
| Ответственный исполнитель муниципальной программы | Управление образования администрации МО ГО "Сыктывкар" Управление дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар" | |||
| Соисполнители муниципальной программы | Управление архитектуры, градостроительства и землепользования администрации МО ГО "Сыктывкар" | |||
| Подпрограммы муниципальной программы | 1) Развитие дошкольного образования . 2) Развитие общего образования . 3) Дети и молодежь города Сыктывкара . 4) Оздоровление и отдых детей , проживающих в МО ГО "Сыктывкар". 5) Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы | |||
| Цель муниципальной программы | Повышение доступности, качества и эффективности муниципальной системы образования с учетом потребностей граждан | |||
| Задачи муниципальной программы | 1) Повышение доступности и качества дошкольного образования. 2) Повышение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования. 3) Развитие условий, обеспечивающих успешную социализацию детей и молодежи. 4) Развитие муниципальной системы организации отдыха и занятости учащихся в каникулярное время, поддержки круглогодичного оздоровления детей и подростков | |||
| Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы | Целевыми показателями (индикаторами) муниципальной программы являются: 1. Охват детей в возрасте от 1 года до 7 лет различными формами дошкольного образования в общей численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет 2. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам 3. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена 4. Удельный вес выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общем числе выпускников 11 (12) классов 5. Доля учащихся, изучающих коми язык, от общего количества учащихся | |||
| 6. Удельный вес учащихся, перешедших на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности учащихся 7. Доля учащихся 10 - 11 (12) классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, от общей численности учащихся 10 - 11 (12) классов 8. Удельный вес выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, поступивших в течение одного года после окончания обучения в организации профессионального образования 9. Доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных общеобразовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет 10. Удельный вес молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений и движений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет 11. Охват детей и подростков организованными формами оздоровления, отдыха и труда 12. Уровень удовлетворенности населения МО ГО "Сыктывкар" качеством предоставления муниципальных услуг в сфере образования | ||||
| Этапы и сроки реализации муниципальной программы | Программа реализуется в период с 2014 по 2020 год | |||
| Объемы финансирования муниципальной программы | Общий объем финансирования составляет 12 437 161,8 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования и годам реализации: | |||
| Источник финансирования | Объем финансирования (тыс. руб.), гг. | |||
| Всего | 2014 г. | 2015 г. | 2016 г. | |
| 12 437 161,8 | 4 644 934,1 | 4 093 031,4 | 3 699 196,3 | |
| в том числе: | ||||
| федеральный бюджет: | ||||
| - | - | - | - | |
| республиканский бюджет Республики Коми: | ||||
| 9 373 208,4 | 3 515 207,2 | 3 121 500,6 | 2 736 500,6 | |
| бюджет МО ГО "Сыктывкар": | ||||
| 3 063 953,4 | 1 129 726,9 | 971 530,8 | 962 695,7 | |
| внебюджетные источники: | ||||
| - | - | - | - | |
| Объем финансового обеспечения муниципальной программы за счет средств бюджета МО ГО "Сыктывкар" на период 2017 - 2020 года планируется на уровне 2016 года | ||||
| Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы | В ходе реализации муниципальной программы будет обеспечен рост доступности, качества и эффективности системы образования МО ГО "Сыктывкар". В МО ГО "Сыктывкар" будет в полном объеме удовлетворена потребность населения в услугах дошкольного образования детей в возрасте от трех до семи лет. Увеличится количество мест для детей дошкольного возраста в организациях различной организационно-правовой формы, в период действия муниципальной программы будет введено дополнительно 1370 мест. Услугами дошкольного образования будет охвачено не менее 90% детей в возрасте от 1 до 7 лет. Создание условий для широкомасштабного внедрения в образовательный процесс муниципальных дошкольных образовательных организаций федеральных государственных образовательных стандартов обеспечит рост качества дошкольного образования, его соответствие современным требованиям. | |||
| Развитию инфраструктуры отрасли общего образования будет способствовать введение в эксплуатацию школы на 1200 мест. Во всех общеобразовательных организациях будет осуществлен переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты начального, основного и среднего общего образования. Охват программами профильного и углубленного обучения составит не менее 80% учащихся старших классов. В системе дошкольного, общего и дополнительного образования города будут созданы методические, организационные, кадровые, информационные условия для развития этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства МО ГО "Сыктывкар", коми язык будут изучать 86% учащихся. | ||||
| Рост качества образовательных услуг обеспечит снижение отношения среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена с 1,73 единиц до 1,5. Будет обеспечен рост доли выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, до 99,5%. Удельный вес выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общем числе выпускников 11 (12) классов будет составлять не менее 97,5%. | ||||
| Повышение качества общего и дополнительного образования обеспечит качественный рост профессионального самоопределения, удельный вес выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, поступивших в течение одного года после окончания обучения в организации профессионального образования, составит 98%. Значительно возрастет потенциал отрасли как института социализации. Интеграция системы общего и дополнительного образования обеспечит реализацию индивидуальных образовательных маршрутов учащихся во внеурочной деятельности. Обучение в организациях дополнительного образования будет доступно для 75% учащихся школьного возраста, проживающих на территории МО ГО "Сыктывкар". Развитие инфраструктуры образовательных организаций в области физического воспитания обеспечит рост количества детей и молодежи, регулярно занимающихся спортом, до 29% от общего количества. | ||||
| Реализация молодежной политики обеспечит рост социальной активности, увеличится доля молодежи от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных организаций, до 28%. Удельный вес детей, охваченных организованными формами оздоровления, отдыха и труда составит не менее 90%. К 2020 году эффективное решение заявленных в программе задач позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования МО ГО "Сыктывкар" при сохранении многообразия видов организаций и создать условия для достижения современного качества образования. Удовлетворенность населения качеством дошкольного, общего и дополнительного образования будет составлять не менее чем 90% | ||||
Раздел 1.Характеристика текущего состояния сферы образования МО го "Сыктывкар"
Муниципальная программа МО ГО "Сыктывкар "Развитие образования" (далее - Муниципальная программа) разработана в соответствии с постановлениями администрации МО ГО "Сыктывкар" от 29.06.2012 N 6/2281 "О муниципальных программах МО ГО "Сыктывкар", от 10.08.2011 N 8/2362 "Об утверждении перечня муниципальных услуг (работ), оказываемых муниципальными учреждениями МО ГО "Сыктывкар" за счет средств бюджета МО ГО "Сыктывкар", от 01.09.2011 N 9/2671 "Об утверждении перечня муниципальных программ МО ГО "Сыктывкар" и выступает инструментом реализации муниципальной политики в сфере образования.
Сеть организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, подведомственных Управлению дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар" и Управлению образования администрации МО ГО "Сыктывкар" составляет 136 муниципальных образовательных организаций, в которых обучается и воспитывается более 43 тысяч детей. В составе организаций:
- 78 муниципальных дошкольных образовательных организаций,
- 39 муниципальных общеобразовательных организаций,
- 14 муниципальных организаций дополнительного образования,
- 2 образовательные организации для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
17 общеобразовательных организаций являются победителями конкурсных отборов общеобразовательных организаций, реализующих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта "Образование", 2 общеобразовательные организации - победители конкурса "Лучшие школы Республики Коми" 2011 и 2012 годов; МАОУ "Лицей народной дипломатии" вошло в список 500 лучших образовательных организаций Российской Федерации, продемонстрировавших высокие образовательные результаты в 2012 - 2013 учебном году, МАУДО "Дворец творчества детей и учащейся молодежи" является лауреатом Всероссийского конкурса "100 лучших школ России" в номинации "Лучшие учреждения дополнительного образования", 3 образовательные организации работают в статусе федеральных экспериментальных площадок; 4 - являются республиканскими ресурсными центрами. Ежегодно муниципальные дошкольные образовательные организации результативно принимают участие в республиканском конкурсе "Лучший детский сад года". 9 муниципальных дошкольных образовательных организаций работают в статусе федеральных стажировочных площадок по направлению "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования" в рамках реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы.
Деятельность Управлений образования и муниципальных образовательных организаций в течение ряда лет направлена на решение комплекса стратегических задач, ориентированных на создание условий эффективного функционирования и развития отрасли в условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", федеральных и республиканских программ развития образования.
Развитие муниципальной системы образования осуществляется на основе программно-целевого метода. В 2012, 2013 годах Управление образования и муниципальные образовательные организации работали в рамках реализации ведомственных целевых программ.
В соответствии с федеральными и республиканскими планами модернизации общего образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" разработан и реализуется План модернизации общего образования в МО ГО "Сыктывкар" (постановление администрации МО ГО "Сыктывкар" от 24.01.2011 N 1/82).
Проводимая работа обеспечила достижение оптимальных показателей в муниципальной системе образования МО ГО "Сыктывкар".
В соответствии с приоритетными направлениями модернизации образования в МО ГО "Сыктывкар" все дети предшкольного возраста охвачены дошкольным образованием.
На территории МО ГО "Сыктывкар" на условиях софинансирования введено в эксплуатацию в 2012 году - 1550 мест, в 2013 году - 935 мест для детей дошкольного возраста в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
За период с 2007 года сеть дошкольного образования увеличилась на 3155 мест за счет:
- возврата и перепрофилирования 6 зданий на 840 мест;
- строительства спально-игрового корпуса и здания детского сада на 295 мест;
- реконструкции помещений на первых этажах жилых зданий на 80 мест;
- переоборудования помещений под группы полного дня в действующих детских садах на 1340 мест.
В данный период ведется строительство 3 детских садов на 660 мест.
Развиваются новые организационные формы предоставления услуг дошкольного образования, в том числе за счет привлечения негосударственного сектора: 6-ю индивидуальными предпринимателями оказывается услуга по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (196 детей).
Действуют группы кратковременного пребывания с охватом 500 детей, 1 консультативный центр для консультирования родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста в семье. На базе групп кратковременного пребывания открыты группы полного дня, на 01.09.2012 количество групп составило 39 единиц с предоставлением 780 мест.
В системе дошкольного образования созданы условия для реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья. В муниципальных дошкольных образовательных организациях открыты 62 группы компенсирующей и оздоровительной направленности с охватом 900 детей, из них 148 детей-инвалидов.
В соответствии с приоритетными направлениями модернизации образования в МО ГО "Сыктывкар" все дети в возрасте 5 - 7 лет охвачены дошкольным образованием.
По основным характеристикам качества согласно Указу Президента РФ от 28.04.2008 N 607 "Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов" достигнуты оптимальные показатели. Средняя наполняемость классов муниципальных общеобразовательных организаций составляет 24,9 человек (по Республике Коми - 22,63 человек). 100% образовательных организаций имеют государственную аккредитацию.
В МО ГО "Сыктывкар" решена проблема доступности образования, осуществляется подвоз к месту учебы 207 учащихся. Создаются условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. В 2013 году в муниципальных общеобразовательных организациях обучалось 291 детей данных категорий, 111 детей обучаются в классах компенсирующего обучения.
С 2010 года осуществляется плановый переход на обучение по новым федеральным государственным образовательным требованиям и стандартам в системе дошкольного и общего образования.
С 2012 года все дошкольные образовательные организации работают в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.
Обеспечивается изучение коми языка как государственного в старшем дошкольном возрасте с 5 лет с использованием программ "Парма" и "Дзолюк" в 38 дошкольных образовательных организациях с охватом 1911 детей.
В 2013 году 12 835 (47%) учащихся школ города изучают коми язык и литературу, 4 662 - другие предметы национально-регионального компонента.
На старшей ступени образования созданы условия для получения профильного обучения. На базе 9 муниципальных образовательных организаций (22,5% от общего количества муниципальных образовательных организаций) реализуются программы профильного обучения с охватом 22,0% старшеклассников. 9 лицеев и гимназий, 8 школ с углубленным изучением отдельных предметов обеспечивают возможность углубленного изучения предметов 45,0% старшеклассников. На базе ресурсного центра профильного обучения МАОУ "Технический лицей" получают предпрофессиональное образование 32,0% учащихся 10 - 11 классов школ города. Данные условия наряду с проводимой профориентационной работой обеспечивают достаточно высокий процент выпускников, планирующих продолжать обучение в вузах. Увеличивается количество выпускников, сдающих предметы естественно-технической направленности: физику, информатику, химию, что является показателем выбора выпускниками профессий технической направленности, особо востребованных на рынке труда.
Сформирована система работы по выявлению и поддержке одаренных учащихся. В системе дошкольного образования в рамках фестивалей "Юное дарование", "Юные спортсмены", "Интеллектуально-творческий марафон" ежегодно проводятся от 35 до 42 общегородских мероприятий в 2013 году охват их участниками стали 3758 детей, 579 педагогов, 494 родителя.
Более 40,0% участников республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников - учащихся школ города - в течение трех лет являются его победителями и призерами. С 2010 года учащиеся города входят в состав сборной Республики Коми на заключительном Всероссийском этапе олимпиады и становятся ее призерами. Более одной тысячи учащихся ежегодно являются призерами и победителями конкурсов республиканского и всероссийского уровней.
В направлении совершенствования педагогического потенциала решаются задачи поэтапного доведения среднемесячной заработной платы учителей общеобразовательных организаций до уровня заработной платы работников в Республике Коми; доведение заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы организаций общего образования в Республике Коми, осуществлен переход на новый порядок аттестации педагогических кадров, обеспечивается внедрение моделей реализации "эффективного контракта".
Соотношение фактически начисленной среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций г. Сыктывкара к среднемесячной заработной плате в целом по экономике в Республике Коми по итогам девяти месяцев 2013 года составило 97,0%. Соотношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми составило 100%.
Задача обеспечения современного качества образования обусловливает новые подходы в области кадровой политики в части поддержки творчески работающих педагогов и коллективов. 194 педагога являются победителями конкурсных отборов в рамках приоритетного национального проекта "Образование" на федеральном и республиканском уровнях. Ежегодно проводятся конкурсы на звание лауреата премии главы администрации МО ГО "Сыктывкар", конкурсы профессионального мастерства "Учитель года", "Самый классный классный", "Сердце отдаю детям" и другие.
В системе образования МО ГО "Сыктывкар" осуществляется внедрение современных организационных и экономических механизмов. С 2005 года обеспечен поэтапный переход образовательных организаций на нормативно-подушевое финансирование, с 2008 года во всех образовательных организациях введена новая система оплаты труда. Начат плановый переход муниципальных образовательных организаций в иные организационно-правовые формы: с 2009 года - автономные организации, с 2012 года - бюджетные организации нового типа. В 2013 году 54,0% муниципальных образовательных организаций работают в статусе автономных организаций.
Повышается открытость системы образования. В 2013 году все образовательные организации имеют официальные сайты, обеспечивается доступность информации в соответствии с требованиями действующего законодательства. В 68,0% муниципальных образовательных организаций функционируют органы общественного управления. Отмечается развитие института общественных наблюдателей в проведении государственной итоговой аттестации выпускников.
С 2009 года муниципальные образовательные организации МО ГО "Сыктывкар" предоставляют муниципальные услуги в сфере образования на основе муниципальных заданий. В целях методического сопровождения образовательных организаций с 2012 года обеспечивается предоставление информационных и организационно-методических муниципальных услуг.
Реализация мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", комплекса мер по модернизации общего образования способствует совершенствованию материально-технической базы школ. Во всех общеобразовательных организациях условия реализации основных образовательных программ соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в диапазоне от 60 до 100%.
Обеспечивается проведение мероприятий по укреплению антитеррористической защищенности. Во всех 133 муниципальных образовательных организациях имеются паспорта безопасности и антитеррористической защищенности; образовательные организации, имеющие собственные здания, оснащены кнопками экстренного вызова (тревожными кнопками). 5 образовательных организаций оснащены системой видеонаблюдения. Во всех образовательных организациях организовано круглосуточное дежурство и охрана; 101 образовательная организация имеет ограждение территории по периметру.
В целях исполнения требований законодательства по вопросам энергосбережения и обеспечения учета систем жизнеобеспечения 100% муниципальных образовательных организаций оснащены приборами учета тепла, горячего и холодного водоснабжения.
Ведется работа по развитию муниципальной системы оценки качества образования, муниципальная образовательная система г. Сыктывкара активно участвует в процессе формирования республиканской системы оценки качества. В 2013 году внедрен новый механизм мониторинга учебных достижений учащихся общеобразовательных организаций, обеспечен рост качества результатов ЕГЭ по сравнению с 2012 годом по 12 из 13 предметов по среднему баллу и доле выпускников, не набравших минимального количества баллов. По пяти предметам средний балл выше республиканского показателя, по обязательным предметам (математика, русский язык) доля учащихся, не набравших минимального количества баллов, меньше республиканского показателя в 3,4 раза и 1,6 раза соответственно.
Отмечается рост количества результатов ЕГЭ свыше 90 баллов с 22 единиц в 2010 году до 133 - в 2013 году.
Организации общего и дополнительного образования развиваются как институты социализации детей и молодежи. В организациях дополнительного образования обучается 67% детей и молодежи от 5 до 18 лет. Получили развитие клубные формы воспитания, ежегодно проводятся городские школьные конференции, свыше 4 тысяч учащихся являются участниками детской общественной организации "Смена" и Эжвинского районного общественного движения детей и молодежи "Ребячья республика". Обеспечивается реализация мероприятий по молодежной политике, проводится конкурс молодежных активистов "Молодые лица", работают молодежные клубные формирования, работает Центр патриотического воспитания детей и молодежи, Молодежная общественная организация "Открытая Эжвинская Юниор-Лига веселых и находчивых "КВаН" г. Сыктывкара.
Большое внимание в системе образования города уделяется профилактике асоциального поведения детей. Число несовершеннолетних, уклоняющихся от учебы, в 2013 году составляло 13 человек; на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в 2013 - 14 учебном году состояли 328 несовершеннолетних, на внутришкольном учете - 665 человек. Проводимая работа, межведомственное взаимодействие обеспечивают стабильность и снижение показателей на протяжении последних двух лет.
Одним из приоритетов муниципальной политики в области образования является организация круглогодичной оздоровительной кампании. Ежегодно охват составляет свыше 90% общего количества учащихся. В системе образования сложились эффективные формы организации оздоровления, отдыха и труда учащихся, в числе основных: детские оздоровительные лагеря с дневным пребыванием, профильные лагеря с дневным пребыванием, профильные объединения, трудовые объединения "Юный инспектор движения", трудовые объединения совместно с предприятиями города, отряды мэра. В течение ряда лет около 1200 подростков трудоустраиваются в период летних каникул.
Таким образом, к положительным факторам, влияющим на развитие системы образования в МО ГО "Сыктывкар", относятся:
- доступность общего образования и предшкольного образования;
- наличие вариативной сети организаций образования, позволяющей обеспечить конституционные права граждан на получение образования;
- наличие внутренних резервов и предпосылок для повышения доступности качественного образования, что подтверждается результатами участия муниципальных образовательных организаций в конкурсах различных уровней, участием в экспериментальной деятельности;
- развитая сеть организаций дополнительного образования детей;
- сложившаяся система городских мероприятий физкультурно-спортивной, гражданско-патриотической направленности, работа детских и молодежных общественных организаций;
- продуктивная система организации оздоровления, отдыха и труда детей в каникулярные периоды;
- сложившаяся практика участия общественных структур в управлении отраслью образования.
Вместе с тем, имеются проблемы, решение которых обеспечит рост доступности и качества дошкольного, общего и дополнительного образования в ближайшей перспективе в соответствии с запросами граждан и приоритетами государственной политики в области образования.
В числе основных проблем:
1) Дефицит мест в детских дошкольных организациях, обусловленный увеличением рождаемости детей, увеличением миграции населения из сельских районов Республики Коми, увеличением числа родителей, желающих пользоваться услугами дошкольных образовательных организаций до достижения детьми трехлетнего возраста.
Проблема дефицита мест в детских дошкольных организациях приводит к снижению доступности дошкольного образования. По состоянию на 1 января 2012 г. охват дошкольным образованием детей в возрасте от 1 до 6 лет в МО ГО "Сыктывкар" составил 76,5% (Российская Федерация - 59,5%, Северо-Западный федеральный округ - 75,3%). Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организациях, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет в 2013 году составила 21%, по сравнению с 2010 годом прирост составил 4%. На 01.09.2013 направлено в дошкольные образовательные организации 4439 детей. Количество детей в возрасте от 0 до 6 лет, ожидающих места в дошкольные образовательные организации на 01.09.2013, составило 6666 человек.
Необходимость обеспечения соответствия услуг, предоставляемых дошкольными образовательными организациями, меняющимся запросам родителей.
2) 50% зданий, принадлежащих дошкольным образовательным организациям, построены в период с 1965 до 1978 годов и требуют серьезного ремонта кровли, фасадов, канализационной и водопроводной системы.
3) Необходимо обеспечить развитие условий для реализации образовательных программ этнокультурной направленности, изучения коми языка. Необходимо обеспечить обновление программно-методического обеспечения этнокультурного образования дошкольников, интеграцию этнокультурной составляющей в образовательные программы дошкольного образования.
4) Актуальным является развитие предметно-развивающей среды дошкольных образовательных организаций в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
5) Рост сменности обучения в общеобразовательных организациях до 19,7% учащихся.
6) Наличие выпускников общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании: 51 человек в 2011 году, 75 человек в 2012 году, 51 человек в 2013 году.
7) Нестабильность результатов единого государственного экзамена: в течение ряда лет не наблюдается положительная динамика. В 2011 году - 3% выпускников по результатам единого государственного экзамена не преодолели минимального порогового балла, в 2012 году - 4,44%, в 2013 г. - 2,42%.
8) Необходимость обновления и развития материально-технической базы образовательных организаций в соответствии с современными требованиями, в том числе низкие показатели высокотехнологической среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование). Наиболее остро эти проблемы проявляются в системе дополнительного образования детей.
9) Требует значительных финансовых вложений доведение уровня безопасности образовательных организаций до нормативных требований, в том числе восстановление и установка ограждения территорий муниципальных образовательных организаций.
10) При значительном росте заработной платы педагогических работников необходимо обеспечить развитие механизмов оплаты труда, ориентированных на стимулирование ее результативности.
11) Тенденция старения педагогических кадров, число работающих пенсионеров в отрасли составляет 29,1% (РК - 35,3%, данные 2011 г.), свидетельствует о необходимости повышения социального престижа педагогической деятельности для молодых специалистов на фоне роста заработной платы.
12) По данным мониторинга физической подготовленности учащихся школьники МО ГО "Сыктывкар" имеют показатель ниже среднего уровня по Республике Коми.
13) Введение в учебный план третьего часа физической культуры требует развития инфраструктуры для занятий физкультурой и спортом.
14) Требует развития система работы с одаренными детьми и талантливой молодежью; существует нехватка ресурсов для организации участия учащихся в конкурсных мероприятиях республиканского, российского и международного уровней.
15) Наличие учащихся, совершающих правонарушения и преступления, свидетельствует о необходимости внедрения новых эффективных механизмов профилактики с учетом информационных способов распространения различного рода асоциальной информации.
Решение вышеобозначенных проблем наиболее эффективно программно-целевым методом, обеспечивающим скоординированность, единство подходов по их решению. В соответствии с приоритетами муниципальной политики в области образования выделяются следующие ключевые направления развития муниципальной системы образования: повышение доступности и качества дошкольного образования; повышение доступности качества начального общего, основного общего и среднего общего образования, развитие условий, обеспечивающих успешную социализацию детей и молодежи, развитие муниципальной системы организации отдыха и занятости учащихся в каникулярное время, поддержка круглогодичного оздоровления детей и подростков.
Применение программно-целевого метода позволит наряду с обеспечением функционирования муниципальной системы дошкольного, общего и дополнительного образования сконцентрировать средства на развитие системы, обеспечить формирование новых качественных связей для достижения системных эффектов и результатов.
Раздел 2.Приоритеты и цели реализуемой в МО го "Сыктывкар" политики в сфере образования, описание основных целей
И ЗАДАЧ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ
СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ МО ГО "СЫКТЫВКАР"
Основные приоритеты реализуемой на территории МО ГО "Сыктывкар" политики в системе дошкольного, общего и дополнительного образования сформированы на основе Стратегии социально-экономического развития МО ГО "Сыктывкар" на период до 2025 года, утвержденной решением Совета МО ГО "Сыктывкар" от 08.07.2011 N 03/2011-61 (далее - Стратегия), национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", федеральной и республиканской программ развития образования.
Возможность получения качественных услуг в сфере дошкольного, общего образования рассматривается одним из главных факторов, определяющих качество жизни в городе. От системы массового образования, характерной для индустриальной экономики, следует переходить к непрерывному индивидуализированному образованию для всех, необходимому для создания инновационной социально ориентированной экономики. Основным приоритетом является обеспечение роста доступности, качества и эффективности непрерывного образования с учетом запросов личности, общества и государства, повышение инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности системы образования.
Согласно Стратегии социально-экономического развития МО ГО "Сыктывкар" на период до 2025 года модернизация дошкольного и общего образования как институтов социального развития предусматривает повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования. В системе общего образования должна быть обеспечена индивидуализация образовательного процесса, ориентация на практические навыки и фундаментальные умения, расширение сферы дополнительного образования.
Таким образом, миссией общего образования является формирование и реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного потенциала, определяющего в конечном итоге качество жизни самого гражданина и качество социально-экономического развития России.
В этой связи приоритетными направлениями политики МО ГО "Сыктывкар" в сфере развития образования, создания условий для социализации детей и молодежи, обеспечения реализации прав детей, проживающих в МО ГО "Сыктывкар", на оздоровление и отдых являются:
- обеспечение доступности образовательных услуг и равных стартовых возможностей подготовки детей к школе посредством строительства новых детских образовательных организаций, развития вариативных форм дошкольного образования, увеличения мест негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования детей;
- реализация федеральных государственных стандартов и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных организациях;
- сохранение единого образовательного пространства на территории МО ГО "Сыктывкар" с учетом ее социально-культурных и этнокультурных особенностей и рост доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и запросам граждан;
- развитие инфраструктуры общего образования через строительство новых школ и развитие профильного обучения на старшей ступени;
- развитие инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечение их психолого-педагогического и социального сопровождения и поддержки;
- создание современных условий реализации основных образовательных программ, в том числе развитие высокотехнологической среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование);
- перевод в эффективный режим работы школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты;
- обеспечение непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки педагогических кадров; омоложение и рост профессионального уровня педагогических кадров; освоение персонифицированной системы повышения квалификации и переподготовки педагогов; поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;
- развитие механизмов успешной социализации и адаптации детей и молодежи к современным условиям жизни; расширение зон социального, культурного, интеллектуального творчества детей и молодежи, обеспечение доступности дополнительного образования, систематических занятий физкультурой и спортом; придание отрасли общего и дополнительного образования большей открытости и воспитательного потенциала. Воспитание и образование возможно только при активном участии всех заинтересованных лиц и связано с решением задач развития инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, общественных структур в управлении образовательным процессом и непосредственно в образовательной деятельности. Значительный потенциал заключен в развитии деятельности детских и молодежных общественных организаций; в повышении роли молодого поколения в экономическом и социальном развитии республики;
- создание условий для творческого самовыражения детей и молодежи, поддержка одаренных детей и молодежи;
- развитие автономии образовательных организаций при развитии информационной открытости и публичной отчетности образовательных организаций; развитие демократического характера управления образованием;
- организация оздоровления и отдыха детей различных категорий, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Данные приоритеты стали основой определения цели и задач Муниципальной программы.
Цель Муниципальной программы: Повышение доступности, качества и эффективности муниципальной системы образования с учетом потребностей граждан.
Достижение цели Муниципальной программы обеспечивается путем решения следующих задач:
1) Повышение доступности и качества дошкольного образования.
2) Повышение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования.
3) Развитие условий, обеспечивающих успешную социализацию детей и молодежи.
4) Развитие муниципальной системы организации отдыха и занятости учащихся в каникулярное время, поддержки круглогодичного оздоровления детей и подростков.
В соответствии с задачами Муниципальной программы как механизм ее реализации определены подпрограммы:
1) Развитие дошкольного образования.
2) Развитие общего образования.
3) Дети и молодежь города Сыктывкара.
4) Оздоровление и отдых детей, проживающих в МО ГО "Сыктывкар".
5) Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы.
Реализация заложенного в Муниципальной программе комплекса мероприятий обеспечит рост вариативности и качества образовательных услуг в соответствии с требованиями инновационной экономики и образовательными потребностями граждан.
Повышение вариативности и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования обеспечит рост доступности, качества и эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций.
В системе общего образования будет обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех уровнях образования. Изменится инфраструктура системы общего образования посредством развития профильного обучения, будет обеспечено обновление условий реализации основных образовательных программ в соответствии с современными требованиями.
Переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования позволит обеспечить рост качества общего образования. Развитие муниципальной системы оценки качества образования, механизмов участия общественности в оценке качества образовательных услуг обеспечит рост качества результатов выпускников в ходе государственной итоговой аттестации.
Введение персонифицированной модели повышения квалификации обеспечит рост вариативности и качества повышения квалификации педагогических коллективов в условиях работы по новым стандартам. Будет сформирована сеть муниципальных стажировочных площадок по аспектам введения новых стандартов. Все это обеспечит рост конкурентоспособности педагогических кадров.
Будет обеспечен рост доступности дополнительного образования, развитие получат механизмы интеграции общего и дополнительного образования детей, что будет способствовать раскрытию социального, культурного и творческого потенциала учащихся.
Развитие муниципальной системы организации отдыха и занятости учащихся в каникулярное время, поддержки круглогодичного оздоровления детей и подростков будет обеспечивать удовлетворение потребностей горожан в услугах данного вида.
Реализуемые приоритеты развития позволят придать системе образования новый качественный уровень и выступить существенным фактором социально-экономического развития МО ГО "Сыктывкар".
Раздел 3.Этапы и сроки реализации муниципальной программы
Программа реализуется в 2014 - 2020 годах.
Раздел 4.Перечень основных мероприятий муниципальной программы
Перечень основных мероприятий Муниципальной программы с указанием ответственных, сроков реализации, ожидаемых результатов, последствий нереализации основных мероприятий, связь с целевыми показателями (индикаторами) Муниципальной программы и подпрограмм представлен в таблице 1 приложения к Муниципальной программе.
1.В рамках реализации подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования" в решении задачи "Повышение доступности дошкольного образования" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений (организаций).
2) Реализация муниципальными дошкольными организациями и муниципальными общеобразовательными организациями основных общеобразовательных программ.
3) Компенсация за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в государственных, муниципальных образовательных организациях, а также иных образовательных организациях на территории Республики Коми, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
4) Бюджетные инвестиции в объекты муниципальной собственности муниципальных образований.
5) Строительство и реконструкция объектов дошкольного образования.
6) Обеспечение доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп граждан.
7) Проведение противопожарных мероприятий.
8) Проведение мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности.
9) Создание условий для функционирования муниципальных учреждений (организаций).
10) Размещение муниципального заказа в негосударственном секторе.
11) Модернизация региональных систем дошкольного образования.
В решении задачи "Создание условий для повышения качества дошкольного образования" будет обеспечена реализация следующих основных мероприятий:
1) Развитие кадрового и инновационного потенциала педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций.
2) Развитие этнокультурного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях.
3) Развитие системы поддержки талантливых детей.
4) Реализация мер по профилактике детского дорожного травматизма, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
Ответственным исполнителем Подпрограммы является Управление дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
2.В рамках реализации подпрограммы 2 "Развитие общего образования" в решении задачи "Обеспечение доступности начального общего, основного общего, среднего общего образования" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений (организаций).
2) Реализация муниципальными дошкольными организациями и муниципальными общеобразовательными организациями основных общеобразовательных программ.
3) Создание условий для функционирования муниципальных учреждений (организаций).
4) Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство.
5) Мероприятия по формированию сети базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений в развитии.
6) Обеспечение доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения.
7) Организация питания учащихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях, реализующих программу начального общего образования.
8) Проведение мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности.
9) Проведение противопожарных мероприятий.
В решении задачи "Развитие и модернизация системы начального общего, основного общего, среднего общего образования" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) Бюджетные инвестиции в объекты муниципальной собственности.
2) Строительство и реконструкция объектов общего образования.
3) Модернизация региональных систем общего образования.
4) Развитие муниципальной системы оценки качества образования.
5) Развитие кадрового и инновационного потенциала педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций.
Ответственным исполнителем Подпрограммы является Управление образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
Соисполнители - Управление дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар" и Управление архитектуры, градостроительства и землепользования администрации МО ГО "Сыктывкар".
3.В рамках реализации подпрограммы 3 "Дети и молодежь города Сыктывкара" в решении задачи "Обеспечение доступности дополнительного образования и развитие условий для успешной самореализации молодежи" будет обеспечиваться выполнение следующих основных мероприятий:
1) Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений (организаций).
2) Создание условий для функционирования муниципальных учреждений (организаций).
3) Создание условий для вовлечения молодежи в социальную практику, гражданского образования и патриотического воспитания молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи.
В рамках решения задачи "Развитие и модернизация муниципальной системы дополнительного образования и воспитания" планируется реализация следующих основных мероприятий:
1) Поддержка талантливой молодежи и одаренных учащихся.
2) Мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
3) Создание условий для развития деятельности муниципальных образовательных организаций в области физического воспитания и спорта.
4) Обеспечение допризывной подготовки учащихся муниципальных образовательных организаций к военной службе.
Ответственным исполнителем Подпрограммы является Управление образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
Соисполнителем является Управление дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
4.В рамках реализации подпрограммы 4 "Оздоровление и отдых детей, проживающих в МО ГО "Сыктывкар" в решении задачи "Организация отдыха и оздоровления детей" основными мероприятиями выступают:
1) Мероприятия по проведению круглогодичного оздоровления и отдыха детей.
2) Проведение оздоровительной кампании детей.
В решении задачи "Обеспечение временного трудоустройства несовершеннолетних подростков в летний период" основным мероприятием выступает:
1) Организация трудовых объединений в образовательных организациях и совместно с предприятиями для несовершеннолетних подростков в возрасте от 14 до 18 лет.
Ответственным исполнителем Подпрограммы является Управление образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
Соисполнителем является Управление дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
5.В рамках реализации подпрограммы 5 "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы" в решение задачи "Обеспечение на муниципальном уровне управления реализацией мероприятий муниципальной программы" реализуется следующий комплекс основных мероприятий:
1) Обеспечение функций муниципальных органов, в том числе территориальных органов.
2) Реализация прочих функций, связанных с муниципальным управлением.
3) Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений (организаций).
4) Создание условий для функционирования муниципальных учреждений (организаций).
Ответственные исполнители Подпрограммы: Управление образования администрации МО ГО "Сыктывкар" и Управление дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар".
Раздел 5.Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов муниципальной программы
Правовое регулирование в сфере реализации Муниципальной программы осуществляется в соответствии с действующим федеральным, республиканским законодательством, муниципальными правовыми актами.
Правовое регулирование в сфере реализации Муниципальной программы осуществляется в соответствии с:
1) Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
3) Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
4) Федеральным законом от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";
5) Федеральным законом от 31 мая 1996 г. N 61-ФЗ "Об обороне";
6) Законом Республики Коми от 4 октября 2010 г. N 115-РЗ "О молодежной политике в Республике Коми";
7) Законом Республики Коми от 31 декабря 2004 г. N 74-РЗ "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
8) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. N 92-РЗ "Об образовании";
9) Законом Республики Коми от 23 декабря 2008 г. N 148-РЗ "О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми";
10) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
Ежегодно в целях выполнения задач Муниципальной программы планируется принятие постановлений администрации МО ГО "Сыктывкар", приказов Управления образования администрации МО ГО "Сыктывкар", Управления дошкольного образования администрации МО ГО "Сыктывкар" (таблица 2 приложения к Программе).
Раздел 6.Прогноз конечных результатов муниципальной программы. Перечень целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы
Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Муниципальной программы сформированы на основе данных мониторинга, статистической отчетности и других отчетов и производных от них.
В перечень показателей (индикаторов) включены показатели (индикаторы) в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28 апреля 2008 г. N 607 "Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов".
Состав показателей (индикаторов) Муниципальной программы и подпрограмм увязан с задачами и основными мероприятиями.
Решение задачи "Повышение доступности и качества дошкольного образования" связано со следующим целевым показателем:
- охват детей в возрасте от 1 года до 7 лет различными формами дошкольного образования в общей численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет (данные ведомственной отчетности).
Решение задачи "Повышение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования" связано с целевыми показателями:
- доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам (данные ведомственной отчетности);
- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена (данные ведомственной отчетности);
- удельный вес выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общем числе выпускников 11 (12) классов (данные ведомственной отчетности);
- доля учащихся, изучающих коми язык, от общего количества учащихся (данные ведомственной отчетности);
- удельный вес учащихся, перешедших на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности учащихся (данные ведомственной отчетности);
- доля учащихся 10 - 11 (12) классов в общеобразовательных организаций, учащихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, от общей численности учащихся 10 - 11 (12) классов (данные ведомственной отчетности);
- удельный вес выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, поступивших в течение одного года после окончания обучения в организации профессионального образования (данные ведомственной отчетности).
Решение задачи "Развитие условий, обеспечивающих успешную социализацию детей и молодежи" предполагает следующие целевые показатели:
- доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных общеобразовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет (данные ведомственной отчетности);
- удельный вес молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений и движений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет (данные ведомственной отчетности).
Решение задачи "Развитие муниципальной системы организации отдыха и занятости учащихся в каникулярное время, поддержки круглогодичного оздоровления детей и подростков" связано с целевым показателем:
- охват детей и подростков организованными формами оздоровления, отдыха и труда (данные ведомственной отчетности).
Интегральным показателем реализации Муниципальной программы выступает "Уровень удовлетворенности населения МО ГО "Сыктывкар" качеством предоставления муниципальных услуг в сфере образования". Показатель определяется как среднеарифметическое целевых показателей подпрограмм по уровню удовлетворенности населения МО ГО "Сыктывкар" качеством предоставления муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, общего образования, дополнительного образования.
Сведения о значениях целевых показателей Муниципальной программы приводятся в таблице 3 приложения к Программе.
Прогноз изменения целевых показателей (индикаторов) свидетельствует о достижении следующих конечных результатов Муниципальной программы.
В ходе реализации муниципальной программы будет обеспечен рост доступности, качества и эффективности системы образования МО ГО "Сыктывкар".
В МО ГО "Сыктывкар" будет в полном объеме удовлетворена потребность населения в услугах дошкольного образования детей в возрасте от 3 до 7 лет. Увеличится количество мест для детей дошкольного возраста в организациях различной организационно-правовой формы, в период действия Муниципальной программы будет введено дополнительно 1370 мест. Услугами дошкольного образования будет охвачено не менее 90% детей в возрасте от года до семи лет.
Создание условий для широкомасштабного внедрения в образовательный процесс муниципальных дошкольных образовательных организаций федеральных государственных образовательных стандартов обеспечит рост качества дошкольного образования, его соответствие современным требованиям.
Развитию инфраструктуры отрасли общего образования будет способствовать введение в эксплуатацию школы на 1200 мест.
Во всех общеобразовательных организациях будет осуществлен переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты начального, основного и среднего общего образования. Охват программами профильного и углубленного обучения составит не менее 80% учащихся старших классов.
В системе дошкольного, общего и дополнительного образования города будут созданы методические, организационные, кадровые, информационные условия для развития этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства МО ГО "Сыктывкар", коми язык будет изучаться 86% учащихся.
Рост качества образовательных услуг обеспечит снижение отношения среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена с 1,73 единиц до 1,5. Будет обеспечен рост доли выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, до 99,5%.
Удельный вес выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общем числе выпускников 11 (12) классов общеобразовательных школ будет составлять не менее 97,5%.
Повышение качества общего и дополнительного образования обеспечит качественный рост профессионального самоопределения, удельный вес выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, поступивших в течение одного года после окончания обучения в организации профессионального образования, составит 98%.
Значительно возрастет потенциал отрасли как института социализации. Интеграция системы общего и дополнительного образования обеспечит реализацию индивидуальных образовательных маршрутов учащихся во внеурочной деятельности. Обучение в организациях дополнительного образования будет доступно для 75% учащихся школьного возраста, проживающих на территории МО ГО "Сыктывкар".
Развитие инфраструктуры образовательных организаций в области физического воспитания обеспечит рост количества детей и молодежи, регулярно занимающихся спортом, до 29% от общего количества.
Реализация молодежной политики обеспечит рост социальной активности, увеличится доля молодежи от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных организаций, до 28%.
Удельный вес детей, охваченных организованными формами оздоровления, отдыха и труда составит не менее 90%.
К 2020 году эффективное решение заявленных в программе задач позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования МО ГО "Сыктывкар" при сохранении многообразия видов организаций и создать условия для достижения современного качества образования. Удовлетворенность населения качеством дошкольного, общего и дополнительного образования будет составлять не менее чем 90%.
Раздел 7.Перечень и краткое описание подпрограмм, входящих в муниципальную программу
Масштаб задач Муниципальной программы предусматривает выделение пяти подпрограмм:
1) Развитие дошкольного образования.
2) Развитие общего образования.
3) Дети и молодежь города Сыктывкара.
4) Оздоровление и отдых детей, проживающих в МО ГО "Сыктывкар".
5) Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы.
Подпрограммы предусматривают межведомственную координацию.
Целью Подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования" является повышение доступности и качества дошкольного образования.
Задачи подпрограммы:
1.Повышение доступности дошкольного образования.
2.Создание условий для повышения качества дошкольного образования.
Целью Подпрограммы 2 "Развитие общего образования" является повышение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Задачи подпрограммы:
1.Обеспечение доступности начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2.Развитие и модернизация системы начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Цель Подпрограммы 3 "Дети и молодежь города Сыктывкара" - развитие условий, обеспечивающих успешную социализацию детей и молодежи.
Задачи подпрограммы:
1.Обеспечение доступности дополнительного образования и развитие условий для успешной самореализации молодежи.
2.Развитие и модернизация муниципальной системы дополнительного образования и воспитания.
Цель подпрограммы 4 "Оздоровление и отдых детей, проживающих в МО ГО "Сыктывкар" - развитие муниципальной системы организации отдыха и занятости учащихся в каникулярное время, поддержки круглогодичного оздоровления детей и подростков.
Задачи подпрограммы:
1.Организация отдыха и оздоровления детей.
2.Обеспечение временного трудоустройства несовершеннолетних подростков в летний период.
Целью Подпрограммы 5 "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы" является обеспечение реализации муниципальной программы в соответствии с установленными сроками и задачами.
Задача подпрограммы:
1.Обеспечение на муниципальном уровне управления реализацией мероприятий муниципальной программы.